OCP : Petite révolution dans la formation

Après 25 ans de pratique dans le domaine de la formation, l’OCP innove. Partant des réflexions formulées par les pharmaciens rencontrés sur le terrain, le répartiteur a décidé d’élaborer une nouvelle pédagogie et un nouveau rythme de formation. Tenir compte des contraintes tout en fournissant le maximum d’efficacité et le minimum d’efforts, voilà l’objectif de « CROQ’Formation ».

Cette méthode repose sur un cycle de trois soirées de 2 h 30 espacées de deux à trois semaines. Chaque séance se déroule juste après la fermeture de l’officine. Une collation légère est proposée en guise d’accueil aux participants avant la formation.

Chaque participant est doté d’un boîtier de vote interactif afin de répondre personnellement et anonymement aux questions posées lors de la séance de formation, le QCM étant projeté sur écran.

Pour rendre l’exercice plus ludique, les études de cas sont construites comme de petites histoires mettant en scène pharmaciens et patients à l’officine. Les participants visualisent immédiatement les pourcentages de réponses du groupe et le formateur adapte, en temps réel, son commentaire en fonction de son auditoire.

A l’issue de chaque séance, les pharmaciens reçoivent un support écrit, les « CROQ’training », de façon à pouvoir revoir les points évoqués. De son côté, le formateur établit un programme de révision d’une séance sur l’autre en fonction des difficultés rencontrées. Pour le lancement de cette nouvelle méthode, ce sont les antihypertenseurs qui seront à l’honneur.

Le répartiteur élargit également son offre, déjà importante (32 thèmes), avec trois nouveaux thèmes. Agréés FIF-PL et OPCA-PL, ils aborderont, en un ou deux jours, les maladies auto-immunes et leurs traitements, l’interprétation de l’ordonnance en toute simplicité et les solutions pour en finir avec les conflits à l’officine (méthode Herrmann).