« Accéder aux ressources numériques des enseignants »

Pourquoi avoir créé une université numérique dans le domaine pharmaceutique ?

Depuis plusieurs années déjà les facultés de médecine collaborent entre elles afin de produire des ressources pédagogiques numériques disponibles en ligne. Regroupées au sein de l’UNSPF*, les facultés de pharmacie rejoignent à leur tour cette initiative, avec un objectif ambitieux : proposer, pour les étudiants, des ressources propres à la formation initiale, et, pour les professionnels, des modules de formation continue et de participer à des projets interuniversitaires. Un autre objectif est de contribuer à l’information du grand public. Pour exemple, un enseignant en chimie thérapeutique préparera des ressources pédagogiques pour ses étudiants, avec une version destinée à la formation continue et une autre adaptée au grand public.

Quel est l’intérêt pour les étudiants d’un enseignement en ligne ?

En complément ou au lieu de venir assister aux cours magistraux, les étudiants pourront, de chez eux, accéder aux ressources numériques mises à disposition par les enseignants. Ils travailleront à leur rythme, prépareront leurs enseignements dirigés ou leurs travaux pratiques. Par ailleurs, les enseignants pourront tester leur capacité de réflexion en proposant des cas cliniques (« quel médicament prescrire par rapport à la pathologie présentée ? », etc.). Les étudiants seront alors mis en situation comme de futurs professionnels de santé. Mon souhait est que le libre accès à ces ressources réponde à leurs besoins et améliore la formation initiale délivrée.

Et quel est son intérêt pour les professionnels ?

Ce type d’enseignement est parfaitement adapté à l’activité professionnelle des pharmaciens. De n’importe où et selon leur disponibilité, ils pourront se connecter à la plate-forme de formation continue, préparer un diplôme interuniversitaire en ayant le choix de la faculté ou encore se former sur de nombreux thèmes.

Quand l’accès est-il prévu ?

Des ressources seront mises en ligne pour les étudiants dès la rentrée 2009. Par la suite, la mise en place devrait suivre une progression exponentielle.

Quels sont les autres projets en cours ?

Des universités numériques régionales ou UNR se mettent en place pour mailler le territoire national (accès réseaux, bornes wifi…) et faciliter l’accès à l’environnement numérique de travail ou ENT. Une fois connecté sur le site de l’université, l’étudiant accédera à l’ENT en entrant son nom et un mot de passe. Il pourra disposer de nombreux services (inscriptions en ligne…) ainsi qu’accéder à la plate-forme de ressources pédagogiques. Je m’occupe pour ma part du développement de l’UNR Pays de la Loire. Ces UNR s’inscrivent comme un complément à l’UNSPF et aux autres universités numériques thématiques.

* Initiée par le ministère de l’Education, l’UNSPF (http://www.unspf.org) s’inscrit au sein de l’Université numérique francophone des sciences de la santé et du sport (UNF3S) qui regroupe la pharmacie, l’odontologie et le sport.