Métier - page 198

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Le bilan de compétences
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Le bilan de compétences

Cas pratique : Julie, préparatrice, ressent un essoufflement dans son travail, voire une certaine lassitude. Elle envisage de raccrocher sa blouse et de changer de cap professionnel.
L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL
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L’ENTRETIEN PROFESSIONNEL
Le congé individuel de formation (CIF)
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Le congé individuel de formation (CIF)

Cas pratique : Louise est préparatrice depuis 20 ans. Passionnée d’histoire de l’art, elle aimerait suivre les cours de l’école du Louvre qui ont lieu pendant ses horaires de travail. Mais elle ne veut pas pour autant quitter son emploi.
Le droit individuel à la formation (DIF)
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Le droit individuel à la formation (DIF)

Cas pratique : Antoine, préparateur, souhaiterait se perfectionner en maintien à domicile. Il déplore l’absence de plan de formation dans l’officine où il travaille.
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LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE)
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LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE)
Le plan de formation
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Le plan de formation

Cas pratique : Monsieur B., titulaire, hésite à mettre en place un plan de formation dans son officine. Entre les frais pédagogiques et les frais annexes (restauration, transport et éventuellement hébergement), il redoute le montant de la note.
Formation
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Formation
FORMATION
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FORMATION
« Je préconise le management participatif »
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« Je préconise le management participatif »

Pharmacien de formation et consultant depuis vingt ans, Jean-Paul Sécheresse dispense des formations sur le « management participatif » auprès des officines, des grossistes-répartiteurs et des groupements.
Recherche manager désespérément
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Recherche manager désespérément

Petites et grandes, les pharmacies sont des entreprises qui ont besoin de managers. Les titulaires sont encore loin du compte…
Formation
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Formation
Dessine-moi un préparateur
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Dessine-moi un préparateur

Si vous pouviez donner votre avis, à quoi ressembleraient le métier et la formation du préparateur de demain ? Comment appeleriez-vous ce professionnel de la pharmacie ? Est-il si différent du pharmacien ? Les préparateurs et les pharmaciens interrogés dans les pages suivantes ont fait des propositions. Malgré des parcours ou des âges différents, certains points communs émergent. Le futur diplômé serait un « technicien ou un assistant pharmaceutique ». Il ferait deux ou trois ans d’études axées sur la pharmaco et la physio, les sciences humaines et la vente, mais se spécialiserait. Enfin, une alternance revue et corrigée avec un contrôle du maître de stage et davantage de présence à l’école sont souhaités.
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